{"id":1611,"date":"2026-10-25T20:09:56","date_gmt":"2026-10-25T20:09:56","guid":{"rendered":"https:\/\/innova343.net\/?p=1611"},"modified":"2026-10-25T20:09:56","modified_gmt":"2026-10-25T20:09:56","slug":"finalista-en-los-i-premios-neuroeduca-un-reconocimiento-a-el-factor-humano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innova343.net\/index.php\/2026\/10\/25\/finalista-en-los-i-premios-neuroeduca-un-reconocimiento-a-el-factor-humano\/","title":{"rendered":"Finalista en los I Premios NeuroEduca: un reconocimiento a El Factor Humano"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay noticias que invitan a detenerse un momento, mirar el camino recorrido y compartir la alegr\u00eda con quienes forman parte de \u00e9l. Hoy quiero contaros una de ellas: <strong>soy finalista en los I Premios NeuroEduca con El Factor Humano<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recibo esta noticia con mucha ilusi\u00f3n. Para quienes dedicamos nuestra vida a la educaci\u00f3n, ver que una propuesta nacida de las preguntas y las necesidades del aula encuentra eco fuera de ella es un motivo para seguir trabajando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El Factor Humano. Pensar en la era de la IA<\/strong> nace de una inquietud que atraviesa mi pr\u00e1ctica docente: \u00bfc\u00f3mo ayudar al alumnado a construir un criterio propio en un mundo en el que obtener una respuesta resulta cada vez m\u00e1s f\u00e1cil?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La inteligencia artificial nos obliga a revisar muchas cosas, pero tambi\u00e9n nos ofrece una oportunidad para preguntarnos qu\u00e9 aprendizajes queremos cuidar. Saber formular una pregunta, contrastar una afirmaci\u00f3n, escuchar un argumento distinto o reconocer que nos hemos equivocado son capacidades que necesitan tiempo, pr\u00e1ctica y acompa\u00f1amiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ese es el trabajo que impulsa El Factor Humano.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Aprender a revisar lo que pensamos<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto propone situaciones de aprendizaje en las que el alumnado se enfrenta a dilemas, explicita sus ideas, dialoga y vuelve sobre sus primeras respuestas. El valor est\u00e1 tanto en lo que consigue argumentar como en lo que descubre que necesita revisar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A trav\u00e9s de las Situaciones de Aprendizaje del Factor Humano, el Muro del Descubrimiento y otros instrumentos de reflexi\u00f3n, buscamos hacer visible ese proceso. Que cada estudiante pueda reconocer qu\u00e9 pensaba al principio, qu\u00e9 le ha hecho dudar y c\u00f3mo ha cambiado su manera de entender una cuesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La IA tiene cabida en este recorrido como apoyo al di\u00e1logo y a la exploraci\u00f3n de preguntas. La responsabilidad de valorar sus respuestas y decidir qu\u00e9 hacer con ellas sigue siendo nuestra.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Un proyecto que crece desde el aula<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Factor Humano ha ido avanzando con su aplicaci\u00f3n en distintos grupos, niveles educativos y lenguas. Durante el curso 2025\u20132026 participaron cuatro docentes en tres niveles: 1.\u00ba y 2.\u00ba de ESO y 1.\u00ba de Bachillerato. Cada contexto ha aportado nuevas preguntas y oportunidades de mejora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su incorporaci\u00f3n formal al <strong>Plan de Acci\u00f3n Tutorial 2026\u20132027 de la Escola Sant\u00edssima Trinitat<\/strong> supone un paso especialmente significativo: permite dar continuidad al trabajo e integrarlo en el acompa\u00f1amiento educativo del alumnado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por eso, esta condici\u00f3n de finalista tiene para m\u00ed un sentido que va m\u00e1s all\u00e1 de una candidatura. Es una oportunidad para compartir una metodolog\u00eda que seguimos construyendo desde la experiencia cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gracias al alumnado, que da sentido a cada propuesta con sus preguntas y sus descubrimientos; al profesorado que ha llevado el proyecto a sus aulas; y a quienes lo acompa\u00f1an y apoyan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ser finalista en los I Premios NeuroEduca me anima a continuar observando, aprendiendo y mejorando. Y, sobre todo, a seguir creando espacios donde nuestros estudiantes puedan detenerse a pensar y encontrar razones para sostener \u2014o cambiar\u2014 sus propias ideas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Juan Enciso Pizarro<\/strong><br><em>Creador de El Factor Humano<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hay noticias que invitan a detenerse un momento, mirar el camino recorrido y compartir la alegr\u00eda con quienes forman parte de \u00e9l. 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