El factor humano: por una escuela donde aprender siga teniendo sentido
En un momento educativo marcado por la rapidez, la eficiencia y la presencia cada vez más visible de la inteligencia artificial en…
Actualidad Educativa
Reflexiones, análisis y opinión sobre educación, innovación pedagógica e inteligencia artificial. Nuevos artículos cada pocos días.
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Competencias IA para estudiantes (marco de la UNESCO)
Docentes al límite: causas y consecuencias del síndrome de Burnout
La docencia es una de las profesiones más exigentes emocionalmente. Aunque muchas veces se idealiza como una vocación basada en la entrega…
Cuando el maestro se equivoca: enseñar desde el error propio
Equivocarse es una experiencia profundamente humana, y sin embargo, en el ámbito educativo, a menudo se espera del docente una perfección casi…
¿Qué pasaría si enseñáramos a desaprender? El reto de romper con viejos modelos educativos.
Imaginemos por un momento una clase donde el profesor entra y dice: “Hoy vamos a desaprender”. El alumnado lo mira con cara…
Cuando el error educa más que el acierto: el valor pedagógico de equivocarse
Durante años, el error ha sido percibido en la escuela como algo a evitar, corregir o incluso penalizar. Desde los primeros pasos…
¿Y si dejamos de hacer deberes? Una mirada crítica al trabajo escolar en casa
Durante décadas, los deberes escolares han sido una parte incuestionable del sistema educativo. Padres, docentes y estudiantes los han asumido como una…
Cuando la inteligencia artificial entra en la escuela: reflexiones a partir de una conversación necesaria en Badalona Televisió
Hoy quiero compartir con vosotros una entrevista que me han hecho en Badalona Televisió y que podéis leer completa en este enlace…
De la prohibición a la regulación inteligente de la IA en la Educación Superior
1. El Nuevo escenario académico: La Irrupción de la Inteligencia Artificial Generativa La inteligencia artificial generativa no es una tendencia futura; es…
Educar después del algoritmo: una reflexión desde el aula
Hoy mi carta “Aula refugio: educar después del algoritmo” ha visto la luz en El Periódico en la sección de participación de…
La escuela como refugio cognitivo: cuando la educación se atreve a ir más despacio
Ayer tuve la oportunidad de publicar en Magisterio un artículo titulado «La escuela como refugio cognitivo: aprender más allá de la inmediatez».…
Lo que nos deja el año 2025 en educación: Innovación, inclusión y nuevas realidades
Termina el año 2025 y, con él, se cierra otro capítulo cargado de aprendizajes, transformaciones y preguntas abiertas en el campo de…