Juan Enciso Pizarro: Educación, innovación y valores para transformar la escuela.

Profesor de secundaria, bachillerato y universidad. Formador de docentes y divulgador educativo. Impulsando una educación innovadora, humana y con sentido.

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Artículos de opinión educativa

  • (sin título)
    El verano es un tiempo para descansar, disfrutar y cambiar las rutinas del curso escolar. Sin embargo, esto no significa que los niños y las niñas dejen de aprender. Durante las vacaciones aparecen muchas oportunidades para descubrir cosas nuevas de una manera natural, sencilla y divertida. Jugar es una de las formas más importantes de

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  • Deberes de verano: entre el refuerzo necesario y el derecho al descanso
    Los deberes de verano vuelven cada año al debate educativo y familiar. Cuando termina el curso, muchas familias se preguntan si sus hijos deben seguir haciendo tareas escolares o si, por el contrario, lo más adecuado es dejar que descansen por completo. La cuestión no es sencilla, porque el verano puede ser una oportunidad para

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  • ¿Podemos asegurar el aprendizaje utilizando la IA?
    Hoy he tenido la oportunidad de impartir la charla “¿Podemos asegurar el aprendizaje utilizando la IA?” ante cerca de 200 profesores y profesoras en el marco del II Congrés de Professorat STEM, organizado por el ICE de la UPC y el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Más allá de la conferencia en sí,

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  • Aprender para una vida incierta: la escuela ante los futuros que todavía no existen
    Durante mucho tiempo, la escuela preparó al alumnado para un mundo relativamente previsible. Se estudiaba para obtener un título, acceder a una profesión estable y construir un proyecto de vida más o menos definido. Sin embargo, esa idea ya no encaja del todo con la realidad actual. La sociedad cambia con rapidez, aparecen nuevas profesiones,

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  • Leer más y leer mejor: la escuela como refugio de la palabra
    Leer no es solo pasar los ojos por una página. Leer es detenerse, imaginar, comprender, hacerse preguntas y descubrir que las palabras pueden abrir puertas que antes parecían cerradas. En una época marcada por la prisa, la dispersión y la dificultad para mantener la atención, la escuela tiene una misión especialmente importante: convertir la lectura

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